Структура ОУ - ГБОУ АО СКОШ №14 города Котлас

Управление образовательной организацией осуществляется в соответствии с федеральными законами, законами и иными нормативными правовыми актами Архангельской области и Уставом ГБОУ АО СКОШ № 14 на принципах единоначалия и самоуправления. Административные обязанности распределены согласно Уставу, штатному расписанию, четко распределены  согласно квалификационным характеристикам.

Данные о составе администрации учреждения

Управляющая система состоит из двух структур:
1 структура - общественное управление
               ·         Совет школы.
               ·         Педагогический совет.
               ·         Методический совет.
               ·         Общее собрание работников.
               ·         Первичная профсоюзная организация

2 структура – административное управление, которое имеет линейную структуру:
       1 уровень – директор школы. Управленческая деятельность директора обеспечивает материальные, организационные, правовые, социально-психологические условия для реализации функции управления образовательным процессом в ОУ. Объект управления директора школы – все участники образовательного процесса.
2 уровень - заместитель директора по УВР. Выполняет информационную, оценочно-аналитическую, планово-прогностическую, организационно-исполнительскую, мотивационную, контрольно-регулировочную функции. Объект управления – педагоги, родители и обучающиеся.
      3 уровень - социальный педагог, школьный фельдшер, заведующий хозяйством.
      4 уровень -  управления осуществляется классными руководителями, воспитателями
Объект управления - родители и обучающиеся.
Все перечисленные структуры совместными усилиями решают основные задачи общеобразовательного учреждения и соответствуют Уставу ГБОУ АО СКОШ № 14.
Основные формы координации деятельности:
           •   план работы ГБОУ АО СКОШ № 14 на год;
           •   годовой календарный график;
           •   план внутришкольного контроля;
           •   план воспитательной работы школы;
           •   план методической работы школы.